Sanat ve Bilimin Yolunda

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Pablo Picasso web2 Araçları Kullanımı  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Pablo Picasso Sanat Çalışması (Uzaktan Eğitim)  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Pablo Picasso Denge Çalışması  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Pablo Picasso Öğrenci Afiş Çalışması  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Salvador Dali Öğrenci Afiş Çalışması  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Diego Velazquez Öğrenci Afiş Çalışması  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Salvador Dali Web2 Araçları Çalışmaları  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Salvador Dali Bilimsel Çalışmaları Saat konusunu çalıştık ve Belleğin Azmi tablosunu çalıştık.  Dali nin tablolarında Dna Sarmalını kullandığını fark ettik. Çilek Deney  yaparak, oyun hamurundan Dna sarmalını yaptık.  

Özlem Görgün / Miyase İnceer İlkokulu İzmir Salvador Dali Sanat Çalışmaları  

Özlem Görgün İzmir Miyase İnceer İlkokulu  

Özlem Görgün İzmir Miyase İnceer İlkokulu  

Özlem Görgün İzmir Miyase İnceer İlkokulu  

Özlem Görgün /İzmir Miyase İnceer İlkokulu Diego Velazquez in resimlerinde yansımayı kullandığını farkettik. Bizde yansıma çalışmaları yaptık.  

  Özlem Görgün/ Miyase İnceer İlkokulu İzmir Ünlü Ressam Diego Velazquez in tablolarını inceledikten sonra tablosundaki Prenses karakterinin anahtarlığını yaptık. Aile katılımıyla yaptığımız püsküllerimizi de anahtarlığımıza ekledik. 

 

 

 

 

 

                                                 https://orduzukumeevleriilkokulu.meb.k12.tr/  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Salvador Dali'yi tanıyarak bilimsel çalışmaları hakkında sohbet ettik.Belleğin Azmi tablosunu inceleyerek erimiş peynir gibi görünen saatlerimizi birlikte oluşturduk.

  https://www.youtube.com/watch?v=h0eH3PshT4o&ab_channel=esinercan

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=noV8aVYnIuw&ab_channel=esinercan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Çocuklara önce karanlık bir ortamda farklı açılardan ışık tutarak resim çektik. Daha sonra resimlerin çıktılarını alıp ışıgın hangi taraftan geldiğini tahmin ettik. Aynı açıdan ışık vuran yüzleri grupladık . Biz bu etkinliği yaparken çok eglendik :))  

web 2.0 araçlarını okulda da uyguladık ..